СЦЕНАРИЙ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ

«ВСЕ начинается с мамы»,

приуроченный к  Дню матери.

Звучит красивая лирическая мелодия, на ее фоне звучит стихотворение

Стихотворение читает…., занявший  2 место в конкурсе чтецов «Пусть всегда будет мама!»

Вед.  Добрый  день. Мы рады приветствовать всех вас на празднике «Все начинается с мамы!», посвященном Дню матери! 
Вед. Этот праздник является объединяющим для всех жителей России и строится он  на  почитании женщины-Матери.

На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. 
И одно из таких святых, теплых ласковых слов — это слово «МАМА». 
Слово, которое мы дети, говорим чаще всего —  «МАМА». 
Слово, при котором  хмурый человек улыбнется, — это тоже слово «МАМА». Потому что это слово несет в себе тепло — тепло материнских рук, материнской души.  От  всей души поздравляем всех присутствующих здесь  мам, с праздником Любви, Доброты и  Мудрости – с днем Матери!

Вед. Говорят, что мама – это не только те, что родила, но и та, что воспитала. Это вы, дорогие наши воспитатели и  учителя.  Вас  можно с уверенностью назвать мамами  четверти  населения нашей республики. Потому что за свою длительную педагогическую практику вы воспитали не одно поколение и наш праздник сегодня посвящается Вам.

Вед. Начинаем нашу конкурсную программу. Дорогие друзья! Встречайте громкими аплодисментами команды участников. (музыка)

         Команда 5-х классов _______________________________________

         Команда 6-х классов _______________________________________

         Команда 7-х классов ________________________________________

         Команда 8-х классов ________________________________________

         Команда 9-х классов ________________________________________

Вед. Позвольте представить вам жюри, которое оценит участников конкурса и подведет итоги.

Вед. Наша программа будет состоять из нескольких заданий. А  сейчас каждой команде участников очень хочется поддержки от своих болельщиков!

После такой поддержки самое время перейти к первому заданию.

Вед. А называется первое задание «Узнай сказки».  Я предлагаю узнать, насколько хорошо вы знаете сказки, которые вам всем в детстве читали мамы.

Для вас подготовлены сказки-путаницы. Я зачитаю две сказки. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, и записывает названия. В отгадывании участвуют все команды. 

Зачитываю сказки

Вед. Ну что ж, первое задание  выполнено. И мы переходим ко второму заданию.  «Команда лучшая на свете!» - так называется следующее  задание  нашего конкурса. А кто может лучше вас самих рассказать о своей команде? (Жеребьевка)

Команды могут пока собраться с духом, а мы в это время послушаем стихотворение победителя конкурса чтецов «Пусть всегда будет мама!» среди начальных классов - ….

Вед. Сейчас, в  течение 3 минут, вы должны рассказать о достоинствах своей команды и убедить жюри в том, что ваша команда— лучшая на свете.

Выступление команд

Вед. Все о командах  узнали… Сказки тоже знают. Что же дальше?

Задание «ЕСЛИ ЗАВТРА В ШКОЛУ?!»

Достаточно сложный конкурс, потому что мамам нужно вспомнить расписание занятий своих детей на понедельник  и быстро его написать. Побеждает та команда, которая быстрее всех и правильнее  написала расписание.                                     

                                Видеоролик «В гостях у сказки»

Вед.  Следующее задание называется «Окно».  Мама должна при помощи мимики и жестов передать команде информацию. Каждая вытягивает листок с заданием и приступает к его выполнению. Угадывают, что сообщает мама, дети.

1. Позвони мне в шесть часов.
2. Приеду поздно, не ждите, ложитесь спать.
3. Растопи печь, помой посуду.
4. Прополи грядки.
5. Поставь цветы в вазу.

Вед. Наше следующее задание называется – «Наши мамы могут все!».                                И участвуют в этом туре только мамы! Итак, прошу мам, в соответствии с жеребьевкой, пройти на исходные позиции.

№1 - подбегает к тазику, выворачивает лежащее в нем белье, аккуратно складывает его в тот же тазик и несет его на сцену.

№ 2 – бежит к подносу с бытовой химией, и распределяет их в соответствии с табличками: КОВРЫ, ПОСУДА, БЕЛЬЕ.

№ 3 – бежит к подносу, берет бутылку с соком, открывает
ее, наливает равномерно в стаканы, вставляет трубочки, ставит на поднос, относит в жюри.

№ 4 – бежит к столу, где лежит портфель и расписание занятий ребенка на один день. Она собирает портфель в соответствии с расписанием занятий и несет его на сцену.

№ 5  – должна сделать прическу дочке-старшекласснице к праздничному вечеру.

Выполняется задание

Вед. Вот уж действительно, мамы могут все!  

Вед.  Пока наши мамы отдыхают, мы послушаем стихотворение в исполнении …, которая заняла третье место в конкурсе чтецов, посвященному Дню матери.

1.   Перед тем как преступить к следующему заданию, я хочу объявить о том, что помимо команды победителя, у нас есть возможность вручить «Приз зрительских симпатий», поэтому попрошу болельщиков  написать на листочках, которые вам раздадут наши помощники, имя и фамилию самой лучшей мамы, по вашему мнению, из тех мам, что участвуют в командах. Конкурс “Рецепт”. 
   Вам наугад предстоит вытянуть рецепт. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд. Нужно угадать правильно и быстро! 
   1-й рецепт: 
   капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло. 
   (винегрет) 
   2-й рецепт: 
   майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская. 
   (салат “Оливье”) 

3-й рецепт:                                                                                                                      Свинина, морковь, картофель, капуста, репчатый лук, свекла, томатная паста, соль, чёрный молотый перец, лавровый лист, растительное масло, черный перец горошком.   (борщ) 

4-й рецепт:  картофель, мука, луковица, сыр, яйца, соль, растительное масло. (драники)

 5-й рецепт:  Картофель, яйцо,  колбаса, огурец (свежий), редис, кефир, зеленый лук, петрушка, укроп, соль, вода.  (окрошка)

Вед.  Молодцы, все участники справились с заданием! И это было последнее задание.

Но, ведь, ни один праздник не заканчивается без какого-то общего танца или песни. Пока жюри подводит итоги, мы с вами разучим общий танец и споём вместе песню. Внимание на сцену.

• Вспомним,  как бабушки стирали на терке белье (движения - наклоняемся вперед и руками синхронно трем белье по терке вверх - вниз).

• Следующий этап в стирке - полощем белье ( в той же наклоненной позе опускаем руки вниз и волочем белье из стороны в сторону - вправо - влево, синхронно).

• После полоскания белье нужно выжать (руки на уровне груди, белье наматываем на руки).

• Затем белье необходимо вывесить (руки поднимаем вверх, подпрыгиваем высоко поскольку веревка высоко растянута).

• После столь тяжелой стирки мы с вами устали (руки согнуты в локтях, смахиваем пот со лба, движения правой рукой вправо, затем левой рукой влево).

• Затем белье надо проверить – высохло или нет.(попеременно то одной, то другой рукой трогаем белье – т.е. поднимаем руки)

• Затем собираем белье в тазик (соответственно поднимаем руку и опускаем ее)

Разучивается танец сначала без музыки. Потом повторяется с музыкой и при контроле куратора. Потом командам даются помпоны, включается музыка, куратор только оглашает движения, а команды делают их сами.

Поем песню

Вед. Мы знаем, что у любой мамы,  где бы она ни была, есть одна цель – счастье собственного ребенка, ваше счастье.  И к этому стремятся все мамы. Давайте поднимем руки  и  поаплодируем мамам  - тем, что рядом с нами, и тем, что далеко от нас. За то, что они такие, какие есть. За то, что они  мамы. Добрые и строгие, заботливые и мудрые.

Поклон вам, мамы дорогие, 
За ваш нелегкий, нужный труд,
За всех детей, что вы взрастили 
И тех, что скоро подрастут.
За вашу ласку и вниманье,
За искренность и простоту.
За мужество и пониманье,
За чуткость, нежность, доброту.

Вед. Вот и настал торжественный момент подведения итогов. Итогов не только сегодняшнего дня, а также и конкурса творческих работ, которыми украшен сегодня наш зал.

Награждение.