Игра

"Межпланетные Олимпийские игры"

2 кл.

КОЛИЧЕСТВО КОМАНД:  5

НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ:

- Компьютер и проектор для презентации

- Столы по количеству команд + стол для жюри

- Стулья по количеству участников + жюри

- Таблица ответов на задание № 1(по количеству команд)

- Таблицы «Созвездия зодиака», разрезные карточки с названием знаков зодиака (по количеству команд)

- планеты Солнечной системы (по количеству команд)

- Листы для игры «Найди отличия» (по количеству команд)

- Секундомер, обручи, диски

Цели:

Развитие познавательного интереса учащихся;

Мотивация к дальнейшей учебной деятельности;

Приобретение новых знаний, закрепление имеющихся знаний, расширение кругозора школьников.

Задачи:

 - систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах;

-  развитие логического мышления, внимания, памяти;

- воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений, работе в группе.

ПОДГОТОВКА К ИГРЕ

- Для участия в игре приглашаются команды участников по 5-7 человек. Количество команд  зависит лишь от вместимости зала и количества членов жюри.

- В начале игры команды собираются в зале – каждая за своим столом.

- Команды созданы предварительно. Готовят название экипажа, эмблему, флаг.

- Выбирают капитана.

      За столом жюри, которое будет проверять правильные ответы (при необходимости можно заменить их старшеклассниками). Для них нужно распечатать протокол результатов и таблицу ответов.

Ход мероприятия

Игра начинается с песни «Песенка Юных Космонавтов» (Мультфильм «Маша и Медведь»)

СЛ 1

Ведущий: Добрый день, представители инопланетных цивилизаций!

Приветствуем вас в нашей галактике… (хором – Млечный путь СЛ 2), на нашей замечательной планете … (хором – Земля)

Вы прилетели на Межпланетные Олимпийские игры, которые посвящены важному событию на нашей голубой планете.

- Скажите, какой праздник будет отмечаться на нашей планете 12 апреля? (ответы  - День космонавтики СЛ. 3)

- Кто был первым космонавтом на нашей планете? (Ю. Гагарин) СЛ. 4

- Какими качествами должен обладать космонавт? (мужество, сила, находчивость, смелость, честность, доброта, дружелюбие)

Перед тем как начнутся наши состязания, команды, прибывшие на игры должны представиться. Слово экипажу планеты…

- Вы будете состязаться. За все правильные ответы или решения вы будете получать баллы. Чей экипаж наберёт наибольшее количество баллов, те и будут победителями.

Каждый экипаж пусть к победе стремится,

Только, чур, кто проиграет – не будет сердиться!

Итак, начинаем!
 

Задание № 1 на смекалку -  «Загадочки»

Нужно будет отгадать загадки. Ответы записывать в таблицу. Отгаданная загадка – 1 балл.

1. У ракеты есть водитель,
   Невесомости любитель.
   По-английски: «астронавт»,
   А по-русски …(космонавт)
2. Астроном — он звездочет,
   Знает все наперечет!
   Только лучше звезд видна
   В небе полная … (Луна)
3. Звездолет — стальная птица,
   Он быстрее света мчится.
   Познает на практике
   Звездные … (Галактики)
4. Крыльев нет, но эта птица
   Полетит и прилунится. (Луноход)
5. Рассыпалось ночью зерно,
   А утром – нет ничего. (Звёзды)
6. На планете чудеса:
   Океаны и леса,
   Кислород есть в атмосфере,
   Дышат люди им и звери. (Земля)
7. Эта желтая звезда
   Согревает нас всегда,
   Все планеты освещает,
   От других звезд защищает. (Солнце)
8. Космонавт сидит в ракете,
   Проклиная все на свете —

           На орбите как назло - появилось … (НЛО)

                                             Жюри объявляет итог первого задания.

Задание № 2 на силу и меткость «Метание CD-диска»

Каждый член экипажа должен метнуть диск носом, как можно дальше. Расстояние суммируется.

Задание № 3 на знание созвездий «Зодиак»

- Ребята, что такое зодиак? Зодиак -  круг 12 созвездий, через которые, в течение года, проходит солнце.

Каждый экипаж получает плакат «Созвездия зодиака». Дети, по подсказке на плакате, находят среди наклеек соответствующий знак зодиака и его название, и приклеивают рядом с созвездием.

За правильное наклеивание созвездия и его название команда заработает 24 балла (12 созвездий +12 названий) + 1б если ваш экипаж справится первым. Всем понятны условия задания? Тогда начинаем!

                                       Жюри объявляет итог второго задания.

Задание № 4 на ориентацию в пространстве «Космотуннель»

Команда выстраивается в цепочку, все берутся за руки, поворачиваются боком к космотуннелю и, закрыв глаза должны его преодолеть. (Только капитан с открытыми глазами ведет команду) Вы не должны открывать глаза, и при этом не должны потерять членов своей команды и конечно быть первыми! (0 – 3 б. + баллы за время от 5 - 1) Время прохождения измерять по секундомеру.

Задание № 5 на внимание «Найди отличия»

- Космонавты должны быть очень внимательными. Поэтому я сейчас предлагаю нашим экипажам проверить, а насколько они внимательны. Каждая команда получает карточку с картинками. Нужно за 3 минуты, найти отличия – их 10. Отличия обводим фломастером прямо на карточке. (можно включить муз. сопровождение)

Задание № 6

Вы прилетели к нам из других галактик, пролетели по нашей солнечной системе. Хорошо запомнили расположение планет? Проверим?

Вы должны на карте Солнечной системы расположить в правильном порядке планеты. (можно включить муз. сопровождение)

фанфары

Ведущий: На этом, наши Олимпийские игры завершаются! Давайте друг другу поаплодируем!

Но кто из вас был первым, кто – вторым, а кто – третьим?   Предоставляется слово жюри.  (Награждение экипажей).

- Всем спасибо! До новых встреч!